Etapas del pensamiento del niño.
Existen muchos factores que afectan el cambio mental y el desarrollo intelectual del niño, entre ellos: el crecimiento biológico y físico que le permite interactuar con él y su entorno, y el desarrollo familiar, social y cultural, lo que aumenta las experiencias de vida del niño, que afecta el desarrollo cognitivo y cognitivo Además de la situación física y económica de la familia, el pensamiento y las acciones prácticas del niño, en este artículo le presentaremos las etapas del pensamiento del niño.
¿Cuáles son las etapas de crecimiento del pensamiento de un niño?
Fase motora sensorial
Esta etapa comienza desde el nacimiento y dura hasta el segundo año de vida. El bebé comienza a explorar y comprender el mundo que lo rodea coordinando experiencias con habilidades, habilidades motoras y sentidos. Antes del final del primer año de vida, el bebé comienza a comprender que el mundo exterior está separado de Se entiende que los objetos existentes permanecen, incluso si han desaparecido de su audición o vista. Comienza a adquirir la capacidad de concentración mental antes del final de esta etapa. Le permite a la persona crear una imagen simbólica o visual de los objetos simples, comprenderlos y su significado.
Operaciones prelógicas
Esta etapa comienza desde la edad de dos años y dura hasta la edad de 6 años o 7 años. El niño aprende a hacer más una imagen mental de la realidad, y su juego imaginario aumenta, al igual que una imagen mental de la realidad, cómo representar las cosas en forma de dibujos o palabras, para comprender las cosas que lo rodean, como su el pensamiento se centra en sí mismo, el niño siente que él es el centro del universo, no puede comprender otras opiniones fácilmente y no comprende el principio de retención.
La etapa de las operaciones concretas o tangibles.
Esta etapa comienza desde los 6 años o 7 años y continúa hasta la edad de 11 años, durante la cual el niño usa el pensamiento lógico basado en los procesos mentales de los objetos concretos. Sin embargo, sigue siendo incapaz de un pensamiento abstracto lógico y no tiene un pensamiento egocéntrico. Comprender las opiniones de los demás fácilmente, y comienza a comprender el principio de retención y el principio de inversión, lo que significa que el agua puede convertirse en nieve, y viceversa.
La etapa de las operaciones abstractas.
Esta etapa de la edad de 11 años en adelante, y el niño se caracteriza por su capacidad de pensar en abstracto, y la conclusión general de lo privado, además del uso del razonamiento de razonamiento para resolver problemas, y comienza a absorber muchos de los significados abstractos como la muerte, el objetivo de la adoración.