una introducción
Cuando nace un bebé, es tan normal como cualquier niño, no muestra signos de enfermedad psicológica o similares, pero con el tiempo los padres notan que el comportamiento del niño es contrario al comportamiento de otros niños. Esto les da la sensación de que su hijo no se volverá normal cuando crezca. Con el océano a su alrededor mientras los niños interactúan, de modo que se demora en caminar y pronunciar y tiene un retraso en todo, y el llanto constante y no acepta a nadie, incluso si le tenía cariño, todas estas cosas hacen que el niño El foco de atención a su alrededor es que hay un error. Es necesario comprender la naturaleza de los comportamientos extraños que resultan de él. Algunos niños tienen otros comportamientos, pero cuando crecen se vuelven normales, por lo que pueden llegar tarde a caminar y hablar un poco, pero luego terminan viviendo una vida normal, mientras que otros tardan mucho y requieren una revisión de los médicos para revelar su condición. , y saber qué pasó e intentar tratarlos antes de que sea demasiado tarde.
La mayoría de los niños que se comportan de manera extraña y anormal, especialmente si el niño no ha cumplido los tres años y tiene muchos problemas, es probable que este niño sea autista, la enfermedad generalmente afecta a los niños a una edad temprana y los hace incapaces de saben lo que sucede a su alrededor, pueden comunicarse naturalmente con los demás. El autismo no es una enfermedad o trastorno contagioso. No está relacionado con una raza, raza o raza en particular. El autismo puede afectar a un niño en una familia sin enfermedades de todo tipo, por lo que debe saber qué es el autismo y cómo tratarlo. Y para saber que el niño puede poner fin al estado de autismo y volverse muy natural, y hay muchos casos que han sido controlados y curados por completo, se sabe que el autismo afecta a los varones cuatro veces a las mujeres.
¿Qué es el espectro monótono?
Es un trastorno general del desarrollo, que afecta a los niños a una edad temprana y muy probablemente antes de los tres años. El autismo es la incapacidad del niño para comunicarse con los demás verbalmente o de otras maneras, y no puede manejar las cosas a su alrededor adecuadamente, y la mayoría de sus acciones son anormales. Es difícil para él establecer relaciones sociales con quienes lo rodean.
Cada niño autista es una condición única y diferente a diferencia de otros niños autistas. Prueba de esto es la presencia de personas autistas que tienen una suspensión severa y dependen de otros para gastar sus necesidades diarias. Hay personas que están unidas pero son talentosas e inteligentes, y las personas autistas no hablan para siempre. Otras no son muy silenciosas y parlanchines, personas desinformadas y poco cooperativas en la sociedad y otras que no pueden separarse de los demás y no les gusta el aislamiento. Hay una gran diferencia entre las personas autistas y esa es una situación especial para todos.
Causas del autismo
No hay causas específicas de autismo en niños, pero algunos estudios han demostrado que las causas pueden ser causas biológicas, anormalidades en la estructura del cerebro, especialmente en la parte responsable de los movimientos involuntarios del cuerpo, o debido a trastornos físicos como enfermedades genéticas, mal funcionamiento de alimentos infantiles o exposición de la madre al virus del sarampión.
Síntomas del autismo
A menudo, al comienzo de su nacimiento no es evidente ningún síntoma de autismo, pero con el tiempo, los padres notan que su hijo retrasó el habla y la interacción con los demás y el juego, y los síntomas del autismo de una persona a otra, pero a menudo incluyen estos síntomas:
- Retraso en el lenguaje, la pronunciación y el habla, o puede ser inexistente.
- El niño a menudo exhibe un comportamiento agresivo y violento y puede ser perjudicial para sí mismo o para otros.
- El niño tiende a estar aislado y permanecer solo la mayor parte del tiempo.
- Depende de una rutina particular y es única y nunca la cambia, porque la resistencia al cambio está ausente.
- El bebé produce movimientos extraños sin ningún motivo para aletear o estrecharle la mano sin motivo.
- El niño tiene una respuesta anormal a las sensaciones físicas. Cuando lo tocan, puede volverse muy sensible y menos sensible cuando experimenta dolor o un golpe doloroso.
- El niño insiste en conservar algo o sobre una persona en particular que descubre que no acepta a los demás.
- Al niño autista a menudo no le gusta abrazar o tratar de agarrar a alguien con sus brazos.
- El niño sufre la incapacidad de jugar y disfrutar de su tiempo, y no tiene la capacidad de crear nuevos juegos, y no le gusta imitar a otros.
la cura
Hay muchos casos que se han curado del autismo, ya sea total o parcialmente, pero la personalidad del niño autista cambia hasta que se vuelve social y se comporta de una manera natural que le permite confiar en sí mismo y llevar a cabo su vida de forma independiente. El tratamiento del autismo se realiza en tres ejes:
Terapia de drogas
Hay algunos medicamentos administrados a un niño autista para controlar los trastornos cerebrales. Estos trastornos provocan autismo y el tratamiento ha demostrado su capacidad para ayudar a las personas autistas a recuperarse. Los beneficios de la terapia farmacológica incluyen el tratamiento de enfermedades asociadas con el autismo, como la epilepsia.
Tratamiento educativo
Este tratamiento educativo lo llevan a cabo especialistas en educación, donde confían en programas especiales para la rehabilitación de niños con autismo, y estos programas están diseñados para impulsar al niño a interactuar con los demás y con las cosas que lo rodean, y enseñar la comunicación a través de la comunicación, y hacer que sea capaz de aceptar a otros y tratar con ellos sin temor y aislamiento.
Terapia psicológica y conductual.
El apoyo psicológico para un niño autista debe proporcionarse enseñando a los padres las formas correctas de tratar con su hijo y las formas en que pueden enseñarle a su hijo el comportamiento correcto. Se recomienda que los padres usen una familia que tenga un hijo autista, tratando con este tipo de hijos.
Algunos métodos de desarrollo del lenguaje en niños autistas.
- Estos métodos han demostrado ser un éxito total en la enseñanza del lenguaje autista del niño y la pronunciación de letras y habla también, y hacen que su lengua comience con hadices, tales como:
- La educación utiliza diferentes señales, ya sea a mano o en su conjunto, y este método resultó exitoso porque hay una gran interacción entre el movimiento del cuerpo y el cerebro.
- Educación de imagen, donde cada imagen lleva un carácter o una palabra que se pronuncia solo para ver la imagen, y este método es muy efectivo con los niños; porque aman las imágenes y especialmente las imágenes gráficas.
- Anime al niño a cantar las canciones, canciones y versos del Corán una y otra vez, y esto mejorará su pronunciación y le permitirá guardar más y más palabras.
El primero en entender al niño es la madre, son las personas más cercanas a él, y luego viene el papel del padre, y tienen que asumir todas las responsabilidades hacia su hijo autista, y darle amor y ternura para sentir su interés. y esto es parte del tratamiento y para mejorar el comportamiento con su hijo, deben saber más sobre el autismo y su impacto en los niños y cómo tratarlo adecuadamente, y aprender los métodos y habilidades de tratamiento que se brindarán a su hijo y Debe integrarse en la sociedad y no mantenerlo fuera de la vista por miedo a las conversaciones de las personas, el niño es más importante que las conversaciones de las personas y el tratamiento de las prioridades.
Para obtener más información sobre el espectro del autismo y su tratamiento, vea el video.