Autismo
El autismo es uno de los trastornos mentales y neurológicos que afectan a los niños a una edad temprana. Los signos de autismo pueden comenzar en niños mayores de un año y llegar a ser bastante claros antes de que alcancen el tercer año de edad. Estos síntomas incluyen debilidad del lenguaje, habilidades de habla y comunicación en el niño, comunicación social y comunicación con otros.
Además de la fuerte asociación y el comportamiento de algunos comportamientos, y a menudo para deshacerse del miedo y la búsqueda de seguridad, la medicina moderna no ha alcanzado una cura para el autismo y el tratamiento psicológico, educativo y físico para desarrollarse. las habilidades del paciente autista y su habilidad para tratar con otros.
Cómo tratar con pacientes con autismo
- Comprender el estado psicológico del paciente autista: el paciente autista como otros niños, a veces expuesto a muchas tensiones psicológicas que pueden deprimirlo, cansarlo y entristecer a Vinfar a su alrededor y se niega a tratar con ellos, y puede ser feliz y feliz en otros momentos. es fácil tratar con él, y usted estima el estado psicológico que pasa y lo trata en consecuencia.
- Desarrollo de habilidades de comunicación: los pacientes autistas se niegan a comunicarse con los demás o incluso con sus padres en muchas ocasiones, y los padres y sus alrededores deben alentarlos y alentarlos a comunicarse verbalmente y considerarlos en común, pero sin presionarlos para no temer y alienarlos. la persona, pero viene Esto está aumentando gradualmente. Por primera vez, solo puedes tratar de mirarte y luego echar un vistazo rápido y rápido, hasta que puedas compartir tus sentimientos contigo, sintiéndote seguro y cómodo.
- Integración: La separación del niño de sus compañeros y lejos de ellos aumenta la mala condición, enfrentará algunas dificultades al interactuar con los niños para no entender la situación o su sensibilidad a las circunstancias, como en el caso de tratar con adultos, pero él lo hará. aprenda con la ayuda de su entorno cómo tratar con sus compañeros y fusionarse con ellos.
- Trabajar en movimientos típicos: cuando un niño comienza a volverse autista y preocupado por sus movimientos típicos, los padres o cualquier persona que sienta la dirección de seguridad del niño deben comenzar a involucrarlo en la realización de este movimiento, no a través del castigo, la prohibición o el comando , porque aumentará la insistencia del niño en Pero a través de la presentación de otras opciones frente a él, llama su atención y preocupación, y lo preocupa por llevar a cabo los movimientos típicos.
- Autosuficiencia: Evite adoptar a un niño autista a su alrededor para que lo ayude a hacer su vida diaria, pero ayúdelo a desarrollar varias habilidades para la vida y confíe en sí mismo la mayor parte del tiempo solo en las cosas que son difíciles de hacer.