Definición de autismo
Es una de las enfermedades psicológicas orgánicas que afectan a los niños, que es un trastorno en el desarrollo del sistema nervioso en el niño, y la enfermedad es clara para el niño antes de la edad de tres años, y los síntomas son muy claros para el niño. , y el autismo afecta la forma de hablar El paciente, y sus acciones, eso debe ser claro para todos, en resumen, el autismo no puede ocultarse a nadie, porque los síntomas son claros.
El autismo es un trastorno en la forma en que se procesan los datos en el cerebro del niño, y los médicos finalmente descubren que el autismo tiene orígenes genéticos entre las personas con la enfermedad.
La incidencia de la enfermedad es cuatro veces mayor entre los niños que entre las niñas, y la situación es una en casi 100 niños, una enfermedad que no está muy extendida, pero se encuentra bastante buena.
Los padres pueden detectar el autismo en el hogar. Los síntomas son muy claros para el niño, lo cual se discutirá más adelante. Si se notan los síntomas, debe ir a los centros apropiados. Para la atención y el cuidado, y si se deja al hijo soltero sin atención, será el resultado de obtener un hijo agresivo.
Síntomas del autismo
Los síntomas del autismo son obvios para el niño en tres áreas principales: el aspecto interactivo, ya que hace que el niño no interactúe con las influencias externas. El niño no responde a la llamada de los padres y no puede mostrar ningún cambio como resultado de que suena el teléfono. El comportamiento cambia a medida que el niño comienza a ir agresivamente con otros, golpeando a los niños de su edad, saboteando los juegos que juega y, a veces, volviéndose al aislamiento y sentado solo, separado de los demás. En situaciones de interacciones sociales que aparecen a través del contacto del niño con los Otros, por lo que la capacidad de interactuar muy lentamente o casi inexistente, ya que tiene miedo de los demás y no mezclarse en las personas, ama a los extraños, o tiene miedo de ir. a la escuela.
Otro síntoma es el habla tardía del niño. No puede hablar a una edad adecuada como otros niños. No puede hacer oraciones ni trata de imitar los sonidos de los juegos que juega.
Uno de los síntomas del autismo es que el niño se sienta a su alrededor, haciendo algunos movimientos, como temblar durante mucho tiempo. También puede desmoronarse cuando escucha un ruido y comienza a gritar y llorar hasta que se calma después de un rato.
Características del autismo.
El autismo es una marcada enfermedad de los cambios. También se puede confirmar que el autismo se puede detectar en niños a la edad de seis meses, y los síntomas continúan apareciendo en el niño, y la enfermedad continúa creciendo hasta que se detiene a la edad de dos o tres años. Los síntomas cambian en la adolescencia , ya que el período de la pubertad está experimentando muchos trastornos en la persona afectada.
Los síntomas del autismo pueden identificarse como tres síntomas principales: una disminución en el nivel de comunicación social en el niño, una disminución en el nivel del habla también y una interacción débil con las cosas, la respuesta lenta a las cosas.
Desarrollo Social
- La característica del desarrollo social es la forma en que el niño responde a las influencias circundantes, no puede sentarse en un grupo o ser parte de un grupo de personas que trabajan juntas, y se relata aquí que el niño no entiende cómo Al tratar con otros en estas actitudes, carece de intuición, un elemento muy importante en la interacción social, y los niños no responden ni escuchan escuchar sus nombres, como si nada significara para ellos o que él no es el dueño de este nombre.
- También es diferente de niños autistas a personas, ya que está relacionado con el grado o condición de los niños autistas.
Comunicación
Esto significa que la comunicación es la capacidad de comunicarse con los demás. La comunicación puede ser a través de hablar con alguien. Los niños autistas no pueden responder las preguntas de una persona ni hablar con él. Los niños autistas pueden aferrarse a una sola palabra. Continúan replicándose entre palabras.
Comportamiento frecuente
Hay algunos comportamientos que hacen todos los niños autistas, que son comportamientos comunes entre los niños y que los expertos han clasificado en:
- Típico, un movimiento repetitivo de las manos o la cabeza, como la rotación de la cabeza, la vibración del cuerpo.
- El comportamiento compulsivo es que el niño generalmente coloca objetos y los organiza en diferentes formas, que es colocar las cosas que juega, o que encuentra en forma de pilas.
- Simetría, que es la insistencia en que él haga algunas de las cosas equivocadas sin ser detenido por una, como la transferencia de muebles de su lugar.
- Estos son algunos de los hábitos peligrosos de un niño autista cuando ve uno, como colocar los dedos en los ojos de la persona y presionar con fuerza el ojo, lo que puede provocar lesiones oculares.
Causas del autismo
- Los genes del autismo son uno de los genes más complejos. No se pueden analizar fácilmente, pero los científicos y expertos han descubierto que el autismo se debe a causas genéticas. El autismo es más alto en gemelos.
- Las causas del autismo son trastornos neurodegenerativos, como resultado de algunas mutaciones celulares raras, como la adhesión de células genéticas entre sí, que los científicos han sugerido que son una causa de autismo.
Métodos de tratamiento del autismo.
- Los científicos no han podido alcanzar el tratamiento definitivo para el autismo, pero es posible mejorar ligeramente la posición del niño aliviando los síntomas que son obvios para los niños.
- El autismo es una de las enfermedades humanas más complejas.
Método de titch para el tratamiento del autismo
- Este método se usa para tratar el autismo en los centros de diezmos en Carolina del Norte. Esta es la forma en que se trata el autismo en general, es decir, la rehabilitación del niño autista en todos los aspectos. No prestas atención al lado del comportamiento y descuidas el aspecto del habla. Los niños son diferentes en habilidades y difieren en la respuesta al tratamiento, por lo que no pueden confundirse durante el tratamiento y se consideran uno de los métodos más exitosos.
- Además, los especialistas en el trabajo en el programa Tjtas penetran en el mundo del niño e intentan buscar debilidades y fuerzas en él para conocer los aspectos que pueden tratarse, y se preocupan por desarrollar la capacidad del niño para comunicarse con los demás, romper la barrera del miedo o romper el yo que sufre Incluyendo algunos niños.
- La característica de Tech es que el programa hace todo en el terreno, no usa reglas teóricas y no trata con el niño excepto de acuerdo con la realidad en la que vive.