Crecimiento infantil
El crecimiento es un proceso acumulativo que evoluciona según la edad del individuo. También está influenciado por la genética individual y la naturaleza de la vida, que incluye la alimentación, el medio ambiente y la cultura. Además, el crecimiento del individuo en cada etapa de la vida se caracteriza por características que lo distinguen del crecimiento en las etapas restantes. En este artículo aprenderemos sobre las características del crecimiento del niño en la escuela primaria.
Características del crecimiento del niño en la etapa primaria.
El crecimiento en la etapa primaria se caracteriza por varias características, que se distribuyen de acuerdo con ciertos patrones.
Características del crecimiento motor.
El niño en la etapa primaria tiene varias características en términos de su desarrollo motor, como sigue:
- Controle la retención del lápiz y, por lo tanto, tenga control total sobre la escritura.
- El deseo de gastar sus propias necesidades y hacer cosas nuevas.
- La fuerza de su cuerpo generalmente se ha duplicado, debido a su mayor energía.
- Para garantizar la eficiencia y la competencia en el desempeño de su trabajo, especialmente en el trabajo manual.
Características del crecimiento sensorial.
El crecimiento sensorial del individuo en la etapa primaria se caracteriza por varias características, que incluyen:
- Capacidad para distinguir melodías musicales, debido a una mayor precisión auditiva.
- Elimine la longitud de la visión, que lo ayuda a hacer negocios cerca de él, y preste más atención.
- El desarrollo de la percepción sensorial y, por lo tanto, aumentan la capacidad del niño para conocer el tiempo y los eventos en secuencia.
- El desarrollo y la mejora de los músculos de su cuerpo, y por lo tanto, la práctica de la artesanía con gran comodidad.
Características del crecimiento mental.
El desarrollo mental del individuo en la etapa primaria se caracteriza por varias características, que incluyen:
- El desarrollo de habilidades de lectura, lo que aumenta el deseo del niño de leer cuentos y revistas.
- La creciente capacidad del individuo para inventar, y la invención de máquinas y dispositivos, acorde con su pensamiento y edad.
- Aumenta la intensidad de la atención a las cosas que lo rodean, además del aumento de la duración, y no romper su mente rápidamente.
- La capacidad de distinguir entre comportamiento correcto y erróneo, acorde con la edad.
- Prepárese para aprender materiales complejos, adecuados para personas mayores.
- Crece la curiosidad y la curiosidad, y el deseo de descubrir más.
- Capacidad para observar y evaluar las acciones de los demás y sus acciones en persona.
Características del crecimiento emocional.
El crecimiento emocional del niño en esta etapa se caracteriza por varias características, que incluyen:
- La abstracción de la infancia y la sensación de que se ha vuelto grande y grande.
- Ajustando sus emociones y emociones, y aumentando su capacidad de controlar sus acciones.
- Distinga entre noticias felices y tristes, e interactúe con ellas con risas o tristezas.
- Seguir nuevas formas de expresar sus sentimientos, expresar celos con sarcasmo y su ira con contención.
Características del crecimiento social.
Las características del crecimiento del individuo social en la etapa primaria incluyen lo siguiente:
- La capacidad de tratar con personas mayores e integrarse en la sociedad.
- Estaba muy impresionado por sus compañeros y su equipo.
- Capacidad para asumir la responsabilidad, controlar el comportamiento y la conducta.
- Haga amigos del sexo del individuo y no se mezcle con el otro sexo en la amistad y el juego.